教員のやめる業務を決める働き方改革 〜判断基準と進め方〜

セミナー概要

全国の教育委員会で働く自治体職員様へ「教員の働き方改革】に関する調査をしたところ最も多かった声です。

たとえば、「忙しさの正体が分からない」「どの業務から手を付ければいいか決められない」「やめたいと思っても“必要”と言われて止まってしまう」——そんな状況はありませんか。現場の負担を減らしたい気持ちはあるのに、判断材料や進め方がないまま、業務だけが積み上がっていく。だからこそ、最初に“やめる業務”を決めることが大切です。
本セミナーでは、やめる業務の判断基準、関係者の巻き込み、削減効果の測定を具体例で紹介します。

プログラム

※本セミナーは自治体職員さま限定となっております。あらかじめご了承ください。

講演内容

探究学習の推進と“働き方改革”の両立～渋谷区が挑む、未来の学校づくり～

渋谷区教育委員会事務局教育指導課
統括指導主事
柳田 俊 氏

13年間小学校の教員として勤めた後、2021年から渋谷区教育委員会に指導主事として配属され、探究「シブヤ未来科」の立ち上げなどに従事。2025年から現職・統括指導主事となり、引き続き渋谷区教育委員会にて先進的な取組をリードしている。

全国に先駆けて、自治体全体で探究学習に取り組んできた渋谷区。渋谷区の先生たちの挑戦は、次期学習指導要領にも大きく影響を与えています。本講演では、新たな教育への挑戦に伴って浮かび上がる業務負担の課題や、その解決に向けた渋谷区独自の取り組みについてご紹介します。また、「働き方改革＝働かない改革ではない」という視点のもと、教員という仕事の特殊性にも触れながら、教育の質と持続可能な学校運営を両立するための考え方をお話しいただきます。